“理科”和“工科”你以为都一样，别在傻傻分不清楚了

　　理科和工科是本科专业的主干学科。在未来就业的各种因素影响下，理工科已经成为很多家长和考生的首选专业。他们还会习惯性地将理工科结合起来，俗称“理工科”，觉得两者几乎是一样的。

　　尽管理科和工科之间存在联系，但它们实际上是完全不同的学科。他们在学习方向、学科领域以及未来就业方向上都有很大不同。今天我就给大家介绍一下理工科和理工科的区别。各位考生家长可以参考一下。

　　一、专业方面的差异

　　1、理科：科学一般指自然科学、应用科学和数理逻辑。科学是基础科学，是学习理论和方法。

　　典型学科包括数学、物理、化学、生物科学、天文学、大气科学、电子信息科学和环境科学。

　　培养对象是从事科学研究、教学、技术开发及相关管理工作的高级专门人才。

　　2、工科：工程学是应用数学、物理、化学、生物学等基础科学原理，并与生产实践中积累的技术经验相结合而发展起来的学科。

　　典型学科包括土木工程、机械、水利、能源、计算机、电子信息、自动化、材料、环境工程、航空航天等。

　　培养对象为相关生产技术领域从事设计、制造、技术开发和管理的高级专业人才。

　　3、新工科：“新工科”是教育部在2017年2月18日于复旦大学召开的高等工程教育发展战略研讨会上首次提出的。新工科专业主要是指面向新兴产业、互联网等领域的专业。以工业智能为核心，包括大数据、云计算、人工智能、区块链、虚拟现实、智能科技等相关工程专业。

　　与旧工科相比，“新工科”强调学科的实用性、交叉性和综合性，特别是信息通信、电子控制、软件设计等新技术与传统工业技术的紧密结合。

　　一般来说：

　　新物理学研究科学，工程研究技术;

　　理学重理论研究，工学重实践应用;

　　科学培养科学家，工程培养工程师;

　　科学院院士是在科学领域产生的，工程院院士是在工程领域产生的。

　　对此，学生应根据自己未来的发展方向和性格特点，做好理工科的区分。将两者混为一谈是不正确的。

　　二、学习上的差异

　　1. 大学阶段

　　理科科目主要学习一些理论知识，学生的动手和实践方面相对缺乏。理科专业的课程难度并不容易。

　　工科专业主要学习技术的实际应用，学生具有相当的动手能力和独立思考能力。大学的工程课程更加注重实践性，很多实践课程和实习项目都要求学生有较强的实践能力。

   2、考研阶段

　　工科学生参加全国数学统一考试，考“数学一”，少数专业则考“数学二”。另一门课程通常是相关专业课程，由招生院校自主开设。例如，机械专业的学生经常选修专业课程“理论力学”。

　　理科学生，特别是数学相关专业的学生，不参加数学统一考试。相反，理科生一般要选修两门难度较高的专业课程，这些课程都是由招生院校自主设置的。跨校考研难度较大。例如，清华大学数学系考了两门课程：《数学分析》和《高等代数》。

　　注：并非所有工科专业都参加全国统一数学考试，但一般工科专业必须参加数学一或数学二。数学I稍微难一些。数学III 和数学IV 通常由管理学和经济学考生选修。

　　三、就业差异

　　从目前的就业形势来看，总体来说，工科专业的就业形势好于理科专业。

　　作为专业数量最多、学生人数最多、就业岗位最多的“三最工学院”之一，本科招生12个学科、92个专业、771个专业中，工程类包括31个专业260个专业，各占1/3，招生基本占全部本科招生的35%。

　　工科专业注重实际应用，因此工科专业在就业方面更有优势，专业壁垒较强，如计算机、软件工程、电气等专业，毕业后很受欢迎。尤其是一些“新工科领域”未来人才紧缺，整体就业趋势应该不错。

　　理科专业学生毕业后一般会在科研、教育机构继续学习和工作。他们可能从事教育行业或管理行业。稍微好点的工作机会一般需要硕士以上学历。生物、化学专业的毕业生近年来就业形势较差，应谨慎申请。

　　四、报考注意

　　1、新高考模式下，如果想报考理工科，一定要关注大学的选科要求。大多数工程学校都要求物理作为必修科目。基本上80%的物理专业都可以选，覆盖面也比较广。大多数理科学校都要求物理作为必修科目，附加科目的具体要求取决于各省份和学校的招生情况。

　　2.理工科科目其实并没有首选和非首选之分。关键在于候选人的性格和思维特点，选择哪一种更适合自己。

　　例如，如果你有扎实的数理基础，抽象思维能力强，事情发生时喜欢问“为什么”，想在国内或国外继续深造，攻读硕士或博士学位，那么你可以考虑选择科学。

　　如果考生有良好的数理基础、较强的实践能力、较强的逻辑思维能力，在本科阶段明确了自己的工作定位，并且对工科感兴趣，那么可以考虑选择工科。

　　最后，就像我常说的，每个人填写的申请一定要不同，不要盲目追求~~cv