国际初中该怎么选?孩子上国际初中要考虑的问题

　　随着国际教育的日益发展，全国各地的国际学校队伍如雨后春笋般的发展壮大起来。家长想让孩子到国际学校读书，该如何选择国际学校？国际课程体系选择一般来说，在选择国际学校之前，需要先选择国际课程体系，然后根据课程体系选择学校。

  在孩子小的时候，当孩子的性格、喜好、天赋都在发生很大的变化时，在选择课程体系时其实不需要做太多的长远考虑，因为目标随时可能发生变化。正因为如此，实际上有很多小学阶段的国际学校并不采用单一的课程体系，而是根据学校自身的教学理念开设一体化的国际课程。因此，家长更应该关注是否认同学校的教学理念、所开设的课程是否符合培养目标、是否包含孩子感兴趣的课程、教学模式是否符合期望。

  初中及以上阶段，最好由学生和家长共同确定一个课程体系，以便他们将来更好地融入高等教育。明确课程体系的选择，必须考虑以下三点： 未来留学选择哪种课程体系，主要与孩子未来的教育目标或留学目标国家有关。虽然三大主流课程体系得到了全球大多数国家和学校的认可，但根据目标国家选择相匹配的课程体系会更有优势。例如，美国和加拿大的大学实行学分制。只要学习AP或IBDP(HL)课程并达到一定的分数要求，就可以转换为大学学分。这不仅节省了大学学费，还缩短了大学学习时间。同时，AP或IBDP等大学预科课程的成绩也是学生进入美国大学的重要依据，可以帮助学生增加录取机会。其参考价值仅次于高中课程成绩。

  大学入学状况报告然而，这一优势并不适用于所有国家。以英国为例。英国大学不采用学分制，而是采用学年制。如果你使用AP或IBDP成绩申请英国大学，将无法享受学分扣除和学费节省的优势。对于学习目标在英国或英联邦国家的学生来说，A-Level课程仍然是最佳选择。毕竟，这类课程本身就是一个以英国文化为核心、为英国本土学生设计的高中课程体系。

  拥有A-Level的学习经验和学习成绩意味着您拥有与英国本土学生同等的大学录取资格。学术能力在选择国际课程时，要根据孩子的学术能力做出合理的判断。例如，无论你是否喜欢某个科目，如果喜欢，你都可以选择AP或A-Level，这样的课程体系可以让你根据自己的兴趣和发展计划自由组合课程。如果自学能力较强，想要全面发展，可以考虑参加IBDP课程。总的来说，根据自己的特点和需求选择合适的课程体系对于后续的学习和大学申请非常重要。课程体系的改变事实上，很多家长都很担心。如果读到一半想换目标国家，是否需要改变课程体系?我们的建议是继续在现有的课程体系下学习，不要随意改变。改变课程体系不仅浪费时间，而且由于各个课程体系之间的巨大差异，给学生带来了很大的挑战。相比之下，最好用其他方式来凸显自己的优势，以辅助你的申请，提高你的录取机会。例如，如果学生选择A-Level课程体系并决定申请美国，可以提高SAT或ACT成绩，或者提高其他软实力背景，使自己的申请条件更加符合北大的录取标准。美国大学。

  课程体系和办学资质基本确定后，下一步就要考虑办学了。

  在国际学校数量不断增加的市场环境下，学校资质成为近年来教育部国际学校办学的重要关注点，因此也成为家长选择学校的重要因素之一。学校是否拥有符合办学实际性质的办学许可证，将直接影响教学质量和学生未来升学的保障。近日，上海一所学业成绩还算不错的“国际学校”今年1月被市场监管局认定为“擅自举办培训机构的违法行为”。因此，责令学校停止办学，退还所收费用。因此，学校资质应成为择校阶段的优先考虑因素。如果不考察学校资质就盲目报名，风险非常大。

  录取情况及升学率一所学校的教学品质是否优质，可通过其升学情况而一目了然。相信有很多家长对此都是非常关注的。不过需要注意的是，学生及家长不能只看学校的优秀毕业生，比如那些拿牛津、剑桥、藤校等顶尖名校offer的学生，而是要关注整体的升学率及录取学校情况。部分成绩特别优异的学生升学情况好并不能代表整体，不能以偏概全。学校整体录取情况才能反应出一个学校的综合教学水平和质量。

  师资力量国际学校的师资力量如何，我们主要可以从学校师资的构成、教学经验以及教学管理等方面进行考察。与普通学校不同，绝大多数国际学校都会有外教团队，外籍教师越多，国际化教育的氛围就越强，对学生接触国际文化及综合多元发展都会更有利，因此合理的中外籍教师的师资比例也是非常重要的。然而外教团队也存在鱼龙混杂的情况，教学经验、教学资质证书、教师流动率、学生评价等情况都能反映出学校外教团队的专业程度。除此之外，学校整体师生比也需要留意，小班化教学、个性化培养，是许多家长为孩子选择国际学校的重要原因，师生比较高的学校可以让每一位学生都能得到老师更多的关注和指导。

  另外，配备完善的学校还会有心理、生活和后勤等老师来指导和培养孩子独立生活的能力，教会孩子缓释各类情绪和压力，以及经验丰富、专业负责的升学指导团队辅助学生规划升学方案并协助申请学校。5课程开设情况各类国际课程涵盖的科目类别数量繁多，国内的国际学校并不会开设所有课程，所以学生及家长需要提前明确未来想就读的专业，并了解国际学校是否有开设你想学习的课程。并且有些大学专业会有先修课程的门槛，所以对于高中阶段的选课也是有一定要求。因此，大家需要在择校阶段就评估好国际学校的课程开设情况是否符合未来升学。大于6实地探校除了以上几点，实地考察学校也是非常重要的。学生及家长应当密切关注学校动态，无论是从学校官网、公众号、第三方媒体平台等渠道了解相关信息，积极参加校园开放日、宣讲会、择校展等一系列活动，亲自去参观一下学校，并与招生老师近距离沟通接触，这样才能有更深入的体验。有机会实地访校的学生及家长可以重点关注以下四个方面：在校学生的学习氛围、学校校风及办学理念、教学设施、以及课外活动安排。

  根据自身特质选择适合自己的学校最后，我们还要提醒大家的一点是，在择校的时候，最为重要的就是根据自己或孩子的实际情况来考虑，切忌跟风。乐于钻研、探索的孩子可以考虑学术实力比较强的国际学校;如果孩子的自制力较差，可以考虑就近入学，方便家长和老师多互动多关注孩子的成长;如果是对艺术特别感兴趣的学生，就适合选择艺术课程有突出优势的学校。不管怎么说，每个人的未来规划和自身情况都有所不同，适合自己的才是最好的。