受试者的性格可能比较内向,在与人沟通方面遇到了障碍。其实提高他的情商和语言是没有捷径的,就是在生活、工作、学习上提高自己。各种生活环境是改变人的最好场景。我小的时候很内向。和陌生人说话,心慌,脸红,说不出来。我被昵称为老年。后来有了脱胎换骨的改变,和人的交流也顺畅了。在语言表达上,堪称铁嘴。我简单介绍一下我的经历。
2.在工作中勇于承担责任。锻炼你情商和语言的最好方式就是做工作领导,这会倒逼你提高情商和语言能力。
3.情商和语言表达也是有层次的。要养成学习文化知识的习惯,不断提高自己的专业知识、文化水平和个人修养。坚持不懈会提高你的情商和语言表达水平,有助于你顺利人生。
4、在学习过程中,阅读要大声朗读,有意识地通过学习提高语言表达能力,即掌握了知识又提高了语言表达能力,一举两得。
以上经验仅供参考,但有一点是必须的,那就是想要成功就要付出,持之以恒,持之以恒是每一个成功人士的不二法宝。
俗话说“性格决定命运”,有一定的道理。不要相信性格是遗传的鬼话,遗传只占性格特征的一小部分。生活交往过程中的环境是形成人格的主要因素,人的生活环境是可以争取和人为改变的。最后祝题主成功。
我觉得和孩子一个人玩和交流能力没有关系。家长没必要刻意要求孩子和其他孩子一起玩。
孩子性格不一样,家长引导不一样,孩子习惯不一样。一般孩子都喜欢大一点的孩子玩,但是大一点的孩子通常不喜欢带小一点的孩子玩,有时候大一点的孩子也会欺负孩子,所以孩子喜欢自己玩也没关系,省得被欺负。
如果家长希望孩子和其他孩子一起玩,我的建议是不要让孩子直接和不认识的孩子玩。他们可以周末带着孩子去亲戚朋友家玩,去亲戚家的时候告诉孩子和别的孩子一起玩。同时要提前和亲戚约定,让亲戚的孩子主动找自己的孩子一起玩,孩子可以一直一起玩。久而久之,你的孩子就会喜欢和别的孩子一起玩。
每个阶段孩子的性格都不一样,家长不必太在意个别阶段的特例。我家宝宝两周大的时候就紧贴着我们大人,不喜欢或者不敢和别的小朋友玩。现在他在托儿所,每天和别的孩子追逐打闹,他不去和调皮的孩子玩是不行的,所以有时候家长会被孩子的变化弄得措手不及。
所有的孩子都这么善变吗?说说你的看法。
相信很多朋友都会被生活中的以下场景所迷惑:
生活:经常和朋友聊天,但三言两语就会分手。
家人:经常想关心父母孩子爱人,总是以吵架收场。
职场:一句不经意的话,让同事和领导很不高兴。。。
我们常常以为自己说的话不会伤人,结果事与愿违。我们经常认为我们是和平的,但事实上,我们非常暴力。
那么为什么我们会有“暴力交流”呢?
我们的日常交流变成暴力有四个原因。这四个原因分别是:道德判断、攀比、逃避责任、强迫他人去做。
道德判断就是把自己当成正义的天使,用自己的道德标准去评判别人。其实别人的评价反映了我们的需求和价值观。
相比之下,我们这些从小生活在“别人家孩子”阴影下的人,并不会更加勤奋好学。对比你在学校的成绩和工作后的收入。如果你想过悲惨的生活,那就和别人比。
强迫别人做事通常是强者通常的沟通方式。这里的强者可以是领导,父母,也可以是伙伴。他们把自己的愿望强加给别人。事实上,我们不能强迫别人按照我们的期望去生活。
逃避责任指的是我们的表达方式,往往忽略了里面的情感根源。我们经常会听到“我不得不”、“我不想”、“我是被别人要求的”这样的短语。这样不仅会让人厌烦,还会逐渐失去对你的信任。更重要的是,我们看到的悲剧不是世界上反抗和不服从的人越来越多,而是越来越多的人言听计从,逃避责任。
暴力传播的深层原因
从表面上看,是以上四个原因导致我们的沟通难以实现,也是这四个原因直接导致了暴力。但是,仅仅知道这个表面原因并不能帮助我们解决沟通的根本问题,那么如何透过表面看到本质呢?
暴力可能无处不在,一个眼神,一个手势,一个不经意的表情,都可能是罪魁祸首。所以,如果你只是简单的掌握了一种说话技巧,并不会改变你的人生。
换句话说,一个对世界充满恶意的人是看不顺眼的,甚至有时候会想报复社会。一个有这种仇恨的人,一生中一定经常陷入暴力交往。
其实无论是你对自己的看法,还是对世界的看法,都可以看作是你的价值取向。自古以来,我们就流传着两种价值观,即人性本善和固有的恶。
在所有暴力行为的背后,其实隐藏着固有的罪恶的价值取向。当你认为人性丑陋冷酷的时候,那么你自然会以相应的暴力方式回应。这个时候,你就会陷入暴力。而当你认为人性是善良积极的时候,那么你就会用相应的温柔方式来回应。你自然会离暴力越来越远。
那么,你能做些什么来改变你对世界的看法呢?
四要素是观察、感觉、需要和要求。在日常生活中,你可以通过这四个要素不断提醒自己,让自己的思维方式朝着爱的方向发展。
& gt& gt& gt& gt观察
非暴力沟通的第一要素是观察。我们仔细观察正在发生的事情,并清楚地陈述结果。
观察非暴力沟通,需要从不同的角度来看待一件事或一个人,同时要求人们用客观的语言来描述观察的结果。
关键词:不加评论的观察是人类智慧的最高形式。
评论是主观的,情绪化的,给别人加标签。对方听到评论后,会把重点放在评论的部分,然后反驳你的评论。奇怪的是对话并没有充满“火药味”。
& gt& gt& gt& gt感觉
非暴力沟通的第二个要素是感觉。客观地观察了事情的来龙去脉后,我们需要用清晰的语言表达内心的感受。这是非暴力沟通的第二步,说出你的感受。
很多人试图表达自己的感受,但很多时候说的其实是自己的想法。
“我觉得你不爱我”其实不是一种感觉,而是人们心中的一种想法。感觉是对某事物的直接感受,而观念是基于感觉的批评、判断和指责。
“我觉得你不爱我”可以这样说:“你刚才的所作所为让我很难过”。“你刚才做的”是描述事实,也就是上一步的观察,而“我很难过”是说话人的真实感受。
& gt& gt& gt& gt需要
学会表达自己的感受后,我们说出自己的需求。亚洲文化比较内向,尤其是女生,从小被教育要温柔听话,导致很多人不愿意把自己的需求说出来,甚至不愿意关注自己的需求。
比如我们的父母从小就教育我们,别人问你饿不饿,他们总是说不饿,其实我快饿死了,还得撒谎说我已经吃过了。但是故意忽略自己的需求,某种程度上往往是暴力的,破坏性的。
只有知道自己的需求,并准确表达出来,才能冷静观察身边的人和事,提出自己的要求,让沟通更顺畅。
& gt& gt& gt& gt请求
人与人之间的交流,其实就是一个请求和回应请求的过程。但是有的人的要求别人满口答应,有的人的要求被对方拒绝,甚至有的人的要求会很无聊。
首先,要想让自己的要求更好,第一步就是要明确谈话的目的。其次,要提出具体要求。我们的要求越具体越好。同样,我们需要寻求彼此的反馈。
别人提出要求的时候我们要注意,因为一不小心就会变成命令。当你通过批评、指责、威胁或者让别人产生负罪感来提出自己的需求时,请求就变成了命令。
此外,我们应该学会如何使用非暴力沟通来倾听他人。
非暴力沟通不仅教会我们说话,也教会我们倾听。学会倾听别人内心的声音,了解自己内心的感受和需求,也是沟通的重要一环。
倾听别人,就是放下自己的想法和判断,全心全意去体验别人。你越能倾听别人,你被倾听的机会就越多。
比如你的朋友失恋了,告诉你他很痛苦,不能再快乐了。你会如何回应他?大多数人用的是建议和安慰:没关系,她有什么好?天涯何处无芳草,去旅行放松一下吧。...
但其实这种方式是最糟糕的,因为他不需要你的安慰和建议。他需要的是有人倾听他,诉说他的心理痛苦。所以正确的做法是用一个问题回应他:你是说失恋让你觉得很痛苦吗?你要一个人呆一会儿吗?你觉得你暂时放不下她吗?
总之安慰是没用的,理解他才是最重要的,而表达理解的最好方式就是用提问来反馈。
以下是我阅读非暴力沟通经典教材的读书笔记:
非暴力沟通是一种非常实用的沟通方式,同时,也是一种人生信念。但我们不能只试着用四个步骤摆脱对方。关键是要及时意识到自己的情绪和需求,然后去发掘对方的情绪和需求,再去沟通。
推理总是很简单,而修炼之路是漫长的,修远·Xi。
作为一个一直不懂交际的人,
我一直在努力寻找一种在任何人际交往场景下都能普遍适用,并且容易学习和使用的沟通模式。
前几天,我发现了它。在《非暴力沟通》一书中,有一种沟通模式在里面——
观察-感受-需求-请求
进一步的解释是:
你们将要开始彼此的交流或交换。你的观察是基于你想交流和交换的东西?
什么样的感情需要让对方知道在里面?
因为自己的需求(或者价值观、欲望等的认知。),你有这种感觉。
你对改善现状的要求是什么?
让我们想象这样一个场景——
你今天白天上班搞砸了一些事情,被上级骂了一顿。你极其委屈。
一下班就冲回家,急需家里的男票给你一个安全的拥抱。
但事与愿违。当你打开门的时候,你发现那个男人正在用手机玩王者荣耀。他看到你进门,只是看了一眼,就继续打。
“玩游戏,玩游戏,你只知道怎么玩游戏。你能阻止这一切吗?我看腻了你!”你的包一落到他身上,剧情就开始失控了。
“你怎么回事!”他觉得不对劲。放下电话,看看你。
“没什么,你玩吧,我去洗澡了!不用担心。”你生气地走开了。
“没有,怎么了?”他迅速抓住你。
……
之后可以预见的是,一次处理不好可能就是分手的导火索。
但是如果你进门看到这样的场景,先深呼吸一下,然后坐在他旁边,有点委屈的看着他说:
“我连续三天下班回家你都没主动跟我打招呼(观察)。我不是很开心(感觉)因为我希望在我开门回家的时候看到你对我微笑(需求)。尤其是今天,我做了一件糟糕的工作。我真的希望你现在能拥抱我!(请求)”
不知道直男怎么能无视这种温柔的要求!更何况这话语中还包含着不可抗拒的依赖和爱。
观众:哼哼哼~!你在搞笑吗?你以为一个游戏玩嗨的人能够听你说这些?既然这样,为什么不就坐在旁边深呼吸几次,整理一下情绪,等他注意到你。
观众:你让我忍?呵呵呵——,他这样你让我忍?我不立即和他提分手都是对得起他了。那么请允许我多说几句!(举着眼镜)你昨晚回家了,他也回家了。为什么不这样爆发,而是今晚?
嗯——我觉得导火索是你今天在工作中受了委屈,回家后希望得到他的安慰,但是没有。
但是!他不知道你受了什么委屈!在你说第一句话之前,你们掌握的沟通信息是完全不对等的,你们谁都没有预测未来的能力。
你想要的是发自内心的洞察和温柔的拥抱。
他想的是,哈哈,终于到白金I了,今晚终于可以让宝宝带我飞了。
因为昨晚你戴上面具,看到了那个想打团的男票。鄙夷和骄傲堆积在你的脸上:
“你快去铂金I Ang吧,这样阿姨就可以带你飞了!”因为他有姚兴一世的女朋友
记住,沟通或者交流不是制造更多的问题,而是解决问题。
双方信息不对等,你的目的是获得安慰。你为什么不主动抛个介绍,而要他猜或者猜测你的感受?
既然你要的是安慰,不是吵架,为什么不藏起来,主动去要?
所以停止你们的暴力交往,不要让对方在绝望和无助中走向你不期待的彼岸。
非暴力沟通的模式——口头观察,表达感受和需求,提出要求。
在我看来,这种沟通方式不仅仅是一种交流方式,更是一种不断的提醒,让我们聚焦在更可能符合自己人生追求的方向上。
这个方向不是争吵、争执、讽刺、怨恨和亲密关系的破裂。
应该是倾听,感同身受,理解,坦诚,真正的感同身受。
不是制造更多的问题,而是让问题得到解决。
我觉得你要牢记这一点,理解“观察-感受-需求-请求”这种沟通模式的内在含义。
不需要设置什么言语模式和心理博弈。只要在对话中表达了这四个要素,我们就能真切地感受到世界上的善意。
倾听你从未听过的声音。
-为什么我们会陷入错误的沟通思维,然后再去解决它-
为什么我们会陷入错误的沟通思维?
也就是说,为什么你们的沟通总是会造成疏远和伤害,矛盾和冲突?
归结起来有以下四个方面:
1.你习惯用道德判断。一般来说,你用自己的价值观给别人贴标签。
如果一个人的行为不符合你的价值观,那么他就被认为是不道德的或邪恶的。
像这些话:“你太懒了,把这几件衣服丢进洗衣机洗很困难吗”“你太粘着我了,我不能陪你是因为我有事情啊!”“你从来都不关心我,我和你简直不能沟通。”这样的话其实暗示了我们的价值观和需求,但脱口而出的却是别人的道德判断。
你为什么不直说你需要什么-
“老公,看到沙发上几件了你没有洗的衣服,我不太高兴,因为我希望家里可以整洁一点,能拜托你把它们洗掉吗?”2,比较,比较其实是一种不切实际的判断。
这样例子太多了:“隔壁家的孩子”“隔壁的老王”“你看那谁谁谁的老公,你在看看你。”很容易知道自己有多痛苦,有多幸福。
对比一下就知道了。
但你有没有正视过自己内心的那份敏感,并学会与之和谐相处?
你为什么不说出你的期望-
“小明,妈妈发现你地语文和英文成绩都进步了很多,妈妈很开心,我感觉你地数学成绩虽然差了一点,可是有很大的进步空间,期末考试你有信心比现在做的更好吗?”3.逃避责任。你总是有理由告诉自己和别人你不想做,但是你做了。
我们对自己的思想、感情和行为负责。但是我们经常逃避这些责任—
“我知道我答应了要陪你过生日,但今天确实有个重要客户,我不得不陪他一下,不然怎么办呢。”“我就是忘了嘛,我也不想啊,下次我记得就是了。”“我也不想抽烟,但身边地朋友都在抽烟,我要融进她们啊。”我们可以使用负责任的语言,而不是逃避责任的语言。
你为什么不这么说-
“对不起,今晚没有及时赶回来给你过生日,因为我原本答应了陪你去吃西餐。现在请允许我给你煮一碗番茄蛋面给你吃,当作暂时性地弥补可以吗?周末我再让你痛宰我一顿!”5.强者鞭长莫及。我们对别人的要求往往隐含着威胁:如果我们不合作,他们就会受到惩罚。我们脑子里总有这样的想法,有些行为值得鼓励,有些行为应该惩罚。
“他生日没有送我礼物,就是他不对,我不理他等他跟我道歉是应该地啊。”“你要是和他结婚,就必须要让他出20万地彩礼,不然我事不会同意的。”我们使用的语言倾向于判断、比较、批评和命令,而不是鼓励我们倾听对方的感受和需求。
你为什么不这么说-
“他目前地状况在爸爸看来并不好,我很担心,因为我希望你可以过得幸福,过得无忧无虑,可以组建一个稳定地家庭。爸爸会建议好好考虑清楚在作打算,但爸爸也会支持你的任何选择。”专注于自己的感受和需求,而不是一味的判断对错,攀比,逃避责任,强迫别人做事。这会蒙蔽你的心,让你意识到爱情的存在。
你好,礼仪属于礼仪的学问。
中国素有“礼仪之邦”之称,礼仪文化历史悠久,礼仪体系完备。通过优美的仪表和仪式来表达人们内心对他人的尊重,这就是礼仪。
一个有礼貌的人是在社交和商业活动中取得成功的必要条件。比如在公司,你是否有礼貌,可能会影响你和同事之间良好关系的建立,更有可能影响你的晋升;带客户吃饭,你的举止是否得体,餐桌礼仪是否周全,都可能决定交易的成功...在商务活动中,恰当的礼仪是获得对方好感和信任,进而促进职业发展的必要因素。试想,谁愿意和一个没有礼仪文化的公司打交道?
那么,礼仪到底是什么意思呢?涉及哪些方面?
“礼”即礼貌、礼仪;“仪”是指器具、礼仪和仪式。遵守礼仪,你心中要有对对方的尊重,要有贤惠的荣誉;懂礼仪,懂礼貌;外貌讲究外貌、举止、仪态、衣着;在一些正式的礼仪场合,必须遵循一定的仪式程序。
礼仪为社交服务,社交体现礼仪,所以社交和礼仪是一家人。社交礼仪是指人们在人际交往过程中的基本素质和交际能力。
通过社交,人们可以相互交流,建立深厚的友谊,并获得支持和帮助。通过社交,人们可以交流信息,共享资源,这对事业成功大有裨益。
因此,掌握必要的社交和礼仪知识,对提高礼仪修养和个人魅力会起到积极的作用。
社交礼仪包括:个人交际礼仪、公共活动礼仪、商务会议礼仪、公务交际礼仪、仪式、展览礼仪、宴会餐饮礼仪、节日习俗礼仪、涉外交际礼仪等等。
然后,在不同的礼仪场合,我们要遵循不同的礼仪规则。对于个人来说,首先要学会塑造个人形象,也就是提问者所说的“风度”:要学会说话的艺术,也要塑造得体的、有魅力的个人外貌形象。
在这里,如提问者所愿,推荐一本名为《社交礼仪知识大全》的书。在第二章和第四章,作者将系统地讲授“塑造完美形象”和“说话的艺术”。
本书具有很强的系统完整性和实践有效性。首先介绍了个人gfd与礼仪、见面礼仪、介绍礼仪、交谈礼仪、电话礼仪、送礼礼仪、演讲礼仪和礼仪文献写作。针对商务礼仪,还介绍了办公礼仪、会议礼仪、商务接待礼仪、商务会议礼仪、商务谈判礼仪、仪式礼仪、餐饮礼仪和习俗。
总之,这本书的知识面很广,几乎囊括了所有礼仪相关的知识,对礼仪感兴趣的读者可以从它入手。
#我要上头条#在安静的氛围里,躺在椅子上,听着歌,吹着风,喝着酒,没有工作的压力,没有家里的琐事,没有城市的宣泄。谈论过去和理想...我感觉这是最舒服的聊天方式。
我该怎么和你好好说话?》
要有效沟通,首先要设身处地为对方着想,同时也要学习一些心理咨询过程中的技巧,并灵活运用。
倾听:指咨询师主动利用视听器官收集案件主要信息的活动。倾听强调收集求助者的所有信息,是一种信息输入行为。倾听包括三个方面:倾听帮助者的话语信息,倾听帮助者的肢体语言信息,解读帮助者。
开放式问题:开放式问题是指比较笼统、宽泛、涉及面广的问题,回答的内容没有严格限制,给予对方充分自由的空间。这类问题比较轻松,不突兀,往往很恰当。特点:常用在面试的开头,可以缩短双方的心理和情感距离,但因为松散自由,难以深入挖掘。
情绪表达技术:心理咨询师把自己的情绪和情绪活动说出来,让求助者理解。心理咨询师的情绪表达可以针对帮助者,比如“我觉得你很冷静”,也可以针对自己,比如“对不起,我没听清楚你刚才说的话”,也可以针对其他事情,比如“我喜欢和人交朋友”。
非语言行为:除了口头和书面语言以外的所有人类交流方式。当人们交流时,大约65%的信息是通过非语言信息传递的。非语言行为也是表达感同身受、积极关心和尊重的有效方式之一。通过非言语行为,共情的态度比言语多,影响更大。
尊重:是照顾他人尊严,不伤害或严重伤害他人的不满足行为。是指把被救助人作为一个有思想感情、有内心体验、有人生追求和独特性、有自救能力的活生生的人来对待,体现为对被救助人的现状、价值观、人格和权益的接纳、关心和爱护。尊重求助者,既是咨询师职业道德的最低要求,也是助人为乐的基本条件。
真诚:真诚是指劳动者能够在职业关系中表现出真实的自我,并允许在工作过程中表达自己的感受。一个真诚的咨询师,没有保护性的伪装,不会把自己藏在专业角色的背后;同时也不会像技术人员那样套路化;相反,他会非常开放,自由,亲自参与整个关系。
温暖:用身体表达感同身受和尊重的一种方式,通常通过不同的方式,如手脚的手势、语调、触摸和面部表情等。我们要感觉到我们对求助的人有一种温暖的态度,喜欢求助的人,关心求助的人,尊重求助的人。
合理:包括三层意思。首先,心理咨询师根据来访者的表情和行为进行讲述,把自己放在情境中,体验内心的感受。第二,咨询师借助自身的知识、经验和技能,分析来访者的体验、体验与人格的关系,从而了解来访者问题的本质。第三,心理咨询师借助自身的经验和技巧,将自己对来访者内心体验的理解准确传达给对方,影响来访者进一步思考自己的感受。
积极注意:积极注意是注意帮助者语言和行为的积极方面,使帮助者产生积极的价值观。任何帮助他人的人首先必须有一个信念,即接受帮助的人可以随时改变。他们永远都有这样的长处和优势。每个人都有潜力和积极的增长势头。通过自己的努力和外界的帮助,每个人都可以比现在更好。
内容回应:内容回应,也称解读,是指心理咨询师对求助者的主要话语和思想进行综合整理,然后反馈给求助者。辅导员选择求助者的实质性内容,用自己的话表达,最好引用求助者言语中最有代表性、最敏感、最重要的话。内容回应让求助者有机会再次分析自己的烦恼,重新组合那些零散的时间和关系,深化谈话内容。
情绪反应:情绪反应是咨询师通过经验表达出来的感受,他有能力用简洁的反应表达自己对求助者感受的理解。这种理解包括帮助者的主要感受,无论是直接表达的还是暗示的。主要目的是澄清帮助者的模糊感受,并对帮助者同时表达的,但又是对立的或矛盾的感受进行总结或澄清,使帮助者感到咨询师理解他的感受,帮助帮助者接受或拥有自己的感受。